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科研教学

把实习生教学变得更生动——科教科组织开展案例教学活动

来源:科教科 发布时间:2015-12-31 浏览次数:
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为进一步提升医院教学水平,黄河三门峡医院科教科创新培训形式,采用“案例教学法”积极开展教学活动。培训班主要针对在院的医学实习生,由内科、外科、妇产科、儿科的教研室主任担任授课老师,教学以临床实践中的真实案例为蓝本,围绕疾病的归因、临床表现、发展等情况提出问题,按照小组讨论、自由发言、分析归纳、老师点评四个步骤,鼓励学员开拓思路、积极思考、分享观点,取得了很好的效果。

据了解,“案例教学法”(Case-Based Teaching)初由美国哈佛商学院所倡导,是一种以案例为基础的教学法,应用于医院教学中,有助于培养医学生形成良好的临床思维方式,扎实理论知识,促进临床实践能力的提高。案例教学活动开展两个月以来,受到学员和各教研室主任的一致好评。

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